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Mais de 90% dos fuzis apreendidos no RJ em 2023 eram importados Mais de 200 foram fabricados nos Estados Unidos

  Mais de 90% dos fuzis apreendidos no ano passado pela Polícia Militar do Rio de Janeiro foram fabricados em outros países. O maior número de apreensões ocorreu em áreas do estado onde há disputas de território entre facções criminosas rivais. As duas constatações fazem parte de um estudo da Subsecretaria de Inteligência (SSI)da Secretaria de Estado de Polícia Militar, que analisou a apreensão de 492 fuzis em 2023. Um aspecto abordado no estudo da SSI diz respeito à marca dos fuzis apreendidos. Dos 492, 199 são da marca norte-americana Colt. Foram registrados no estudo 194 fuzis sem marca, ou seja, armas que entram no país ou no estado separadas por peças e montadas por armeiros envolvidos com as organizações criminosas. As demais armas apreendidas são de 43 marcas diversas, praticamente todas de países do Hemisfério Norte.   O estudo da SSI mostra que as apreensões se concentraram com maior intensidade nas áreas integradas de segurança pública (AISPs) da zona oeste da capital e da Ba

Inovação - Colégio Master oferece acervo digital de livros aos alunos

Estudantes do primeiro ao nono ano do ensino fundamental podem ter acesso a mais de 14 mil exemplares em um projeto de incentivo a leitura da escola 


O Colégio Master começa o ano de 2018 inovando ao implantar no ensino pedagógico o aplicativo “Árvore de Livros”, um acervo de livros digitais com mais de 14 mil exemplares disponíveis aos alunos. A plataforma vai fornecer obras literárias para o “Giroletras”, um projeto que estimula a leitura entre os estudantes do primeiro ano do ensino fundamental l até o nono ano do ensino fundamental ll. A novidade não vem para substituir os livros físicos, mas para criar um trabalho integrado entre o exemplar de papel e o digital. A plataforma será utilizada pelos alunos já no início do primeiro semestre deste ano letivo.

A “Árvore de Livros” é a maior plataforma de leitura do Brasil, disponível em aplicativo para tablets e smarthphones, além da versão web. No projeto inicial, toda semana os alunos escolhem um livro para levar para casa e praticar a leitura. A ideia pedagógica do colégio é ampliar as opções de leitura para os alunos indo além da biblioteca física. A intenção também é de inovar e atrair os estudantes a ter um hábito de leitura mais intimista e cada vez mais precoce.

Segundo a professora Ilana Mary, que atua há 12 anos no projeto "Giroletras", é preciso se adequar às inovações da tecnologia. "As crianças vivem hoje na era digital. Nós, como professores, não podemos deixar essa lacuna. Com a plataforma, poderemos alavancar o sistema de educação utilizado nos dias atuais" .

Para acessar a plataforma, alunos e professores precisam criar um usuário, sendo diferentes os acessos para ambos. Para os estudantes, é exibido um acervo de obras independentes e recomendadas pelos professores, de acordo com a série e faixa etária. Além disso, é possível responder questionários e atividades sobre os livros lidos. Para os educadores, o aplicativo permite indicar obras aos alunos, fazer o acompanhamento, o tempo e a média de leitura efetiva e criar questionários. Esse controle pode ser feito individualmente, por turma e, até mesmo, por toda a escola.

Além disso, buscando incentivar e contribuir para a melhoria da educação pública no Brasil, o Colégio Master também vai fornecer gratuitamente o aplicativo para a escola EEEP Jaime Alencar de Oliveira, localizada no Bairro Luciano Cavalcante, em Fortaleza. Segundo a regente de multimeios da instituição, Ana Angélica Melo, esse intercâmbio é muito importante: “No treinamento fornecido pela equipe do aplicativo a gente pôde perceber o quando essa plataforma vai nos ajudar no ampliamento do mundo da leitura para nossos alunos”, afirma a responsável pela biblioteca da Jaime Alencar. 

A Escola Jaime Alencar apresenta dois laboratórios, com mais de 20 computadores, onde o aplicativo deve ser usado.  A EEEP ainda apresenta 19 tablets à disposição dos alunos: “ Vários alunos têm acesso a smartphones, mas eles também vão poder usufruir plenamente do aplicativo graças a estrutura do colégio”, explica Ana.

Colégio Master

Motivados pelo amor ao trabalho e pela vontade de realizar sonhos, os professores Nazareno e Herbenni Oliveira fundaram o Colégio Master no ano 2000, com sede na Avenida Bezerra de Menezes. Cinco anos mais tarde, movidos pela paixão por educar, os professores criaram o Colégio Master Sul. Em 2014 foi a vez de alçar voos ainda mais longos, a primeira instituição de ensino fora do Ceará foi inaugurada: o Colégio Master Natal.

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