Programação reúne atividades sobre patrimônio e arte para todos os públicos, com visita mediada acessível em Libras Museu a céu aberto é uma visita mediada pela história e memória da antiga Estação Ferroviária Prof. João Felipe – Crédito: João Ferreira Neste mês de dezembro, o Museu Ferroviário Estação João Felipe — espaço que integra a Rede Pública de Equipamentos Culturais da Secretaria da Cultura do Ceará (Secult CE), gerido em parceria com o Instituto Mirante — promove visitas mediadas para todos os públicos, com oficinas e acessibilidade. As atividades são gratuitas. A primeira visita acontece neste domingo (14), das 11h30 às 12h30. A programação Museu a céu aberto, realizada em parceria com a Estação das Artes, é uma visita mediada por educadores museais pela história e memória da antiga Estação Ferroviária Prof. João Felipe. O público vai conhecer a trajetória da centenária estação, entregue à sociedade em 1880, a partir de importantes ícones edificados: a fachada, as plac...
Após dois anos de pandemia, mais de 80% das escolas das redes municipais de educação estão com aulas totalmente presenciais e mais de 90% oferecem atividades presenciais cinco vezes por semana, com adesão quase total dos estudantes. É o que revela uma pesquisa realizada pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), com apoio do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), e do Itaú Social.
O estudo também mostrou que quase 80% das escolas municipais do país utilizam Busca Ativa para identificar e ajudar crianças e adolescentes que estão fora da sala de aula a retomarem os estudos.
O presidente da Undime, Luiz Miguel Martins Garcia, aponta que entre os principais desafios relatados pela maioria dos 3.372 municípios participantes da pesquisa está encontrar e integrar estudantes que não voltaram para escola.
A necessidade de retomada de estudos das séries anteriores que não foram aprendidos de forma satisfatória por causa da pandemia também aparece no estudo. Em Goiás, por exemplo, um levantamento constatou que a alfabetização de crianças ficou comprometida, segundo a secretária estadual de Educação, Fátima Gavioli. Ela informa que o estado realizou uma avaliação de fluência e o resultado foi o baixo nível de aprendizado.
Segundo a Undime, aqueles municípios que ainda trabalham no formato remoto ou híbrido cumprem essa etapa para adequação de protocolos e também porque, em alguns casos, há ainda necessidade de recomposição de equipes de apoios e estruturação das escolas.
Ouça na Radioagência Nacional:
Comentários
Postar um comentário
Expresse aqui a sua opinião sobre essa notícia.