Na noite deste sábado (2), o Fortaleza recebeu a equipe do Goiás, na Arena Castelão, pela sétima rodada do Campeonato Brasileiro Série B 2026, e saiu vitorioso pelo placar de 4 a 1. Vitinho e Miritello, duas vezes cada, marcaram para o Tricolor de Aço. Com o resultado, o Leão do Pici chega aos 14 pontos e assume provisoriamente a liderança da competição nacional. Foto: Mateus Lotif / Fortaleza EC O JOGO Em campo após a classificação histórica no meio de semana, o Fortaleza começou a partida sendo pressionado pelo Goiás, que acertou a trave de Vinicius Silvestre nos primeiros minutos de jogo. Após jogada individual do adversário pela direita, Lucas Gazal fez falta perigosa na entrada da área. Na cobrança, Gegê abriu o placar com um belo gol de falta. Na desvantagem, o Fortaleza lançou-se ao ataque, mas sem efetividade voltou para o vestiário sendo derrotado por 1 a 0. Na volta para a segunda etapa, o técnico Thiago Carpini promoveu as entradas de Vitinho e Welliton mudando o...
O crescimento do número de matrículas no ensino superior na modalidade de ensino a distância (EAD) aumentou 7,7 pontos percentuais de 2019 para 2020, saltando de 19,1% para 26,8%. Com queda de 3,8% em 2019, as matrículas para cursos presenciais diminuíram ainda 5,6 pontos percentuais, chegando à queda de 9,4% em 2020.
Os dados são do Mapa do Ensino Superior no Brasil 2022, que apresenta dados gerais do setor no país, de instituições de ensino superior (IES) privadas e públicas, e realizado pelo Instituto Semesp.
O percentual de 64,2% das matrículas no ensino superior refere-se a cursos presenciais, uma queda de 7,3 pontos percentuais de 2019 para 2020. Segundo o Semesp, este foi um dos impactos do primeiro ano da pandemia de covid-19.
De acordo com a instituição, pela primeira vez na história da coleta de dados do Censo do Ensino Superior, o número total de ingressantes no EAD (2 milhões) ultrapassou o presencial (1,75 milhão). Os ingressantes na modalidade presencial tiveram queda de 13,9%, e os do EAD aumentaram 26,2%. Os ingressantes correspondem aos calouros, enquanto os dados referentes a matrículas incluem estudantes de todos os períodos.
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