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Ceará inicia a venda de ingressos para o duelo diante do CRB com promoção de R$ 5 para as mulheres

  Sócios-torcedores podem confirmar a presença na partida por meio de check-ins Link para compartilhamento:    Copiar Gabriel Silva / Ceará SC Com promoção de ingressos a partir de R$ 5 para as mulheres, o Ceará iniciou, nesta segunda-feira, 20, a comercialização para a partida contra o CRB/AL, pela 19ª rodada da Série B do Campeonato Brasileiro. O duelo acontece na próxima quarta-feira, 22, às 19h30, no Presidente Vargas. Ao todo, três setores do PV estarão disponíveis para a Nação Alvinegra: Azul, Laranja e Social. No duelo, a promoção para as mulheres se aplica a todos os setores, exceto à Social do Estádio Presidente Vargas. Os tickets estão sendo comercializados nas Lojas Vozão e no site ingressosa.com/cearasc a partir de R$ 5. Sócios-torcedores também podem confirmar a presença na partida por meio dos check-ins na plataforma sociovozao.com ou do APP Ceará SC. O PV exige o reconhecimento facial dos torcedores para entrar no estádio. O procedimento é simples e pode se...

Célio Studart pede ao MEC financiamento de cursos técnicos e tecnológicos pelo Fies



O deputado federal Célio Studart (PSD-CE) solicitou ao Ministro da Educação, Camilo Santana (PT), a inclusão da educação profissional, técnica e tecnológica no rol dos cursos passíveis de serem custeados pelo Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (FIES).


A ideia é promover o acesso à educação profissional, que além de ser uma potente ferramenta econômica e de melhoria de produtividade, é também fundamental dar aos jovens melhores expectativas de empregabilidade e qualidade de vida.


A educação é prevista no artigo 6º da Constituição Federal como um dos direitos sociais.


Reconhecendo a importância da educação profissional, a Lei n. 13.005/2014, que institui o Plano Nacional de Educação (PNE), além de mencionar o  tema em diversas partes do texto, dá destaque à educação profissional, com metas específicas.


No entanto, apesar das metas do PNE, em 2021 apenas 3,1% dos estudantes de ensino médio e 0,6% do ensino fundamental cursavam educação profissional de forma integrada, sendo que a meta é de pelo menos 25% até 2024.


Em seu projeto, Célio lembrou que na pandemia de COVID-19 ficou clara a necessidade de haver mais cursos profissionalizantes,  já que o sistema de saúde teria entrado em colapso se não fossem os profissionais de enfermagem, também representados pelos técnicos e auxiliares de enfermagem.

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