Masculino 03 de setembro de 2026 Grêmio bate rival e está na semifinal da Copa do Brasil Com recorde de público na Arena, Tricolor vence por 3 a 1 Na histórica noite desta quinta-feira, 55.695 torcedores lotaram a Arena do Grêmio e recepcionaram a equipe com uma grande festa no clássico de volta das quartas de final da Copa do Brasil diante do Internacional. Com a alma copera, o Grêmio marcou três vezes, com dois gols de Carlos Vinícius e um de Krovinovic. A primeira oportunidade surgiu aos sete minutos. Após receber de Krovinovic, Amuzu arriscou de fora da área, mas o chute saiu à direita do goleiro adversário. Aos 13, o Grêmio abriu o placar. Em cobrança de escanteio, Wallace cabeceou e, após a bola desviar em Bruno Henrique, Carlos Vinícius apareceu para finalizar de perna esquerda e colocar o Tricolor em vantagem. O segundo gol saiu aos 21 minutos, Amuzu recebeu pela ponta esquerda, avançou em velocidade e encontrou Carlos Vinícius em boa posição. O centroavante gremista teve...
Ceará forma educadores em curso de pedagogia intercultural indígena Eles trabalharão em nove escolas em Itarema e Acaraú
Sessenta e seis educadores concluíram o curso Cuiambá Pedagogia Intercultural Indígena Magistério Tremembé, da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), em Sobral, no Ceará. Os profissionais vão atuar em nove escolas nas aldeias Tremembé, nos municípios de Itarema e Acaraú. 
O curso é oferecido pelo Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), em parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A proposta é fortalecer temas como a demarcação de terras, além da possibilidade de uma educação diferenciada.
Parcerias
O curso também tem como parceiros o Conselho Indígena Tremembé de Almofala, as secretarias de Educação do Ceará e de Itarema e a Igreja Metodista do Brasil. Cuiambá é o nome dado a um suporte, feito da cuia da cabaça, no qual os Tremembé consomem o mocororó, bebida ritual feita do caju.
“A formação de professores indígenas, habilitados como pedagogos interculturais, tem fortalecido saberes tradicionais e valorizado profissionais que estão em sala de aula”, disse a Capes, por meio de nota.
Edição: Kleber Sampaio
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