A Força Integrada de Combate ao Crime Organizado no Ceará (FICCO/CE), em ação integrada, deflagrou, nesta quarta-feira (18/3), a Operação Contenção, no contexto da Operação Força Integrada, iniciativa realizada simultaneamente em diversos estados da Federação, com foco no enfrentamento qualificado ao crime organizado. No Ceará, a ação tem como objetivo o cumprimento de 10 mandados de prisão contra alvos estratégicos, executados nos municípios de Fortaleza, de Quixadá, de Santana do Acaraú, de Aquiraz, de Eusébio, de Horizonte e de Juazeiro do Norte. As diligências decorrem de ações integradas de inteligência e de investigação, voltadas à repressão de indivíduos identificados como autores de crimes violentos, cuja atuação reiterada representava risco concreto à ordem pública e à segurança coletiva. A ação ocorreu de forma conjunta, com o apoio da Polícia Militar do Estado do Ceará (PM/CE): Asint, Bope, Força Tática e Raio. No Ceará, a FICCO/CE é composta pela Polícia Federal, pela...
Spaece Alfa 2023: alfabetização em Fortaleza cresce 32 pontos e registra maior crescimento na série histórica
Em 2023, 93,9% dos alunos matriculados no 2º ano do ensino fundamental da Rede Municipal de Fortaleza foram alfabetizados na idade certa
A educação pública municipal de Fortaleza manteve a linha histórica de alfabetização dos alunos no nível desejável no Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Estado do Ceará (Spaece) 2023. Os dados foram divulgados nesta segunda-feira (27/05) pela Secretaria da Educação do Ceará (Seduc).
A alfabetização de Fortaleza, em 2023, teve o crescimento de 32 pontos em relação a 2022: a proficiência no Spaece Alfa (2º ano) foi de 196 pontos, enquanto no ano anterior foram 164. Destaca-se ainda, que o crescimento atingido foi o melhor, considerando a série histórica de 2012 a 2023.
Além disso, em 2023, 93,9% dos alunos matriculados no 2º ano do ensino fundamental da Rede Municipal de Fortaleza foram alfabetizados na idade certa. Em 2022, a porcentagem era de 75,2%.
O secretário municipal da Educação, Jefferson Maia explica que os indicadores são fundamentais para os parâmetros no desenvolvimento de políticas educacionais de fortalecimento da aprendizagem. “Os números indicam um crescimento dessa etapa fundamental da educação de uma criança, que é a alfabetização, mas, para além disso, nós celebramos o sucesso de todo um processo, toda uma política educacional de fortalecimento da aprendizagem. Esta política é estruturada, primeiramente, para que as crianças aprendam e se alfabetizem na idade certa e, em seguida, possam desenvolver sua aprendizagem de forma significativa ao longo de toda a sua vida escolar”, explica.
Esta aprendizagem se reflete ainda nos resultados do 5º e 9º anos. No que diz respeito ao 5° ano, em 2023, o resultado teve crescimento tanto em língua portuguesa quanto em matemática. Em língua portuguesa, atingindo a proficiência de 226, alcançando o nível adequado. Em matemática, a proficiência foi de 216, mantendo o nível intermediário. Ainda de acordo com o Spaece, no 9º ano, a Rede Municipal de Ensino de Fortaleza também apresentou crescimento nos resultados para língua portuguesa e matemática: proficiências 259 e 243, respectivamente.
“Precisamos destacar o trabalho qualificado dos nossos professores, gestores e colaboradores, que é desenvolvido no chão da escola. A política educacional é estruturada com investimentos, com acompanhamento, com práticas sustentáveis, focadas na aprendizagem dos estudantes, mas, também, na formação dos professores. A política curricular da Rede também garante um ambiente escolar de qualidade e um currículo moderno. Todos esses pilares apontam para o fortalecimento da aprendizagem”, comenta ainda o secretário Jefferson.
O Spaece
De acordo com o Spaece 2023, 57.250 alunos do 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental de 312 escolas da rede municipal de Fortaleza participaram da avaliação externa da Seduc, que identifica e analisa o nível de desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática. No caso das crianças do 2º ano do Ensino Fundamental, na vertente Spaece Alfa, a avaliação tem como base o nível de leitura e escrita.
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